Değerli Meslektaşlarımız,

İstanbul Teknik Üniversitesi ve Marmara Üniversitesi iş birliğiyle düzenleyeceğimiz XII. Yükseköğretimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi’ni, 15-16-17 Ekim 2025 tarihlerinde, İTÜ Süleyman Demirel Kültür Merkezi’nde, "Uluslararası Katılımlı" olarak gerçekleştirecek olmanın heyecanı içerisindeyiz.
Sizleri, “Değişen Dünyada Değişen Gençlik Sorunları” temasıyla düzenleyeceğimiz bu uluslararası kongremize davet etmekten büyük bir onur duyuyoruz.

Bildiri Gönderimi ve Yazım Kuralları

Kongremize göndereceğiniz bildirilerin, aşağıda belirtilen yazım kurallarına uygun şekilde hazırlanması önem arz etmektedir:

  • Bildiriler hakem değerlendirme sürecine tabi tutulacak; her bildiri için bir değerlendirme puanı belirlenecek ve bu puana göre kabul ya da ret kararı verilecektir.
  • Özet metinler en az 400 kelime olmalıdır.
  • Bildiriler yalnızca kongrenin web sayfası üzerinden çevrimiçi olarak gönderilmelidir. E-posta ya da posta yoluyla gönderilen bildiriler kabul edilmeyecektir.
  • Kongre dilleri Türkçe ve İngilizce'dir:
    • Türkçe sunum yapacak katılımcılar, özetlerini İngilizce olarak göndermelidir.
    • İngilizce sunum yapacak katılımcılar için yalnızca İngilizce özet yeterlidir.
  • Bildiriler, psikolojik danışma ve rehberlik alanına özgün katkı sağlayan, bilimsel gelişmeyi destekleyen ve alanın temel sorunlarını ele alan nitelikte olmalıdır.
  • Özetler, internet üzerinden gönderildiği haliyle e-kitapta yer alacağından, Türkçe dil bilgisi ve yazım kurallarına dikkat edilmesi gerekmektedir. Yazım hatalarından yazarlar sorumludur.
  • Özet metinlerde şekil, tablo, formül ve resim yer almamalıdır.
  • Özetlerde kaynakça bulunmamalı, metin içinde atıf yapılmamalıdır.
  • Her bildiri en az 3, en fazla 5 anahtar kelime içermelidir.
  • Bir araştırmacı en fazla 2 bildiride yazar olarak yer alabilir.
  • Lisans öğrencileri de bildirilerde yazar olarak yer alabilir.

Kongremizde sizleri aramızda görmekten büyük mutluluk duyacağız.

LÜTFEN BİLDİRİNİZİ GÖNDERMEK İÇİN AŞAĞIDAKİ LİNKE TIKLAYINIZ!
BİLDİRİ GÖNDERİM FORMU (https://forms.gle/f4bz5xThZLmDeLM88)

Örnek: Özet

Başlık:
Öğrencilerin Sosyal Medya Kullanımı ile Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ali ŞİMŞEK, Mehmet ÇEVİK
Marmara Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi

Giriş / Amaç:
Günümüz gençliği, teknolojik gelişmelerin etkisiyle sosyal medya platformlarını yoğun şekilde kullanmaktadır. Bu durum, gençlerin psikolojik sağlığı üzerinde olumlu ya da olumsuz etkiler yaratabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım özellikleri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir.

Yöntem:
Araştırma, ilişkisel tarama modeline dayalı nicel bir çalışmadır. 2024-2025 eğitim öğretim yılı bahar döneminde İstanbul’daki üç devlet üniversitesinde öğrenim gören toplam 412 lisans öğrencisinden veri toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak Sosyal Medya Kullanım Ölçeği ve Psikolojik Sağlamlık Ölçeği kullanılmıştır. Veriler korelasyon ve çoklu regresyon analizleriyle değerlendirilmiştir.

Bulgular:
Sosyal medya kullanım sıklığı ile psikolojik sağlamlık arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Özellikle sosyal karşılaştırma eğilimi yüksek olan bireylerin psikolojik sağlamlık puanlarının daha düşük olduğu gözlenmiştir. Sosyal medyayı bilgi edinme ve sosyal destek amacıyla kullanan bireylerin ise psikolojik sağlamlık düzeyleri daha yüksek bulunmuştur.

Sonuç / Tartışma:
Araştırma sonuçları, gençlerin sosyal medya kullanım biçimlerinin psikolojik sağlamlık üzerinde önemli etkiler yarattığını göstermektedir. Bu bulgular, üniversite düzeyindeki psikolojik danışma hizmetlerinin sosyal medya alışkanlıklarını dikkate alarak yapılandırılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Aynı zamanda, dijital okuryazarlık ve medya farkındalığını geliştirmeye yönelik müdahale programlarının önemini vurgulamaktadır.

Anahtar Kelimeler:
sosyal medya kullanımı, psikolojik sağlamlık, gençlik, üniversite öğrencileri, dijital alışkanlıklar